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Trabalhos Realizados:.
Jogos Cooperativos de Representação
e RPG
| L
i v e A c t i o n
1
- Acantonamento VerdeCim - 2001:
A proposta desse Projeto era levar, a cada fim-de-semana,
40 crianças/adolescentes de 10 a 13 anos de escolas da rede
pública e/ou entidades assistenciais de Sorocaba-SP nas dependências
da Fábrica de Cimento da Holdercim, também em Sorocaba-SP.
Nesse local, elas desfrutariam de atividades recreativas diversas,
com um forte enfoque em Jogos Cooperativos e na Educação Ambiental.
O professor Marcos Tanaka foi o coordenador de recreação do
Acantonamento, e utilizou algumas modalidades do RPG nas atividades
cooperativas e de Estudo do Meio. Veja as atividades abaixo:
Jogo
das Artes
Grande
Jogo Ecológico
2
- ETE Guaracy Silveira - 1995/2001:
Essa é uma escola técnica estadual, portanto, de Ensino Médio
e técnico, localizada no bairro de Pinheiros, em São Paulo-SP.
O professor Marcos Tanaka leciona Educação Física nessa escola
desde 1995. A clientela é formada, basicamente, por jovens
de 14-18 anos de classe média baixa das zonas sul e oeste
da cidade de São Paulo, e de cidades próximas, como Cotia,
Taboão da Serra, Embu e outras. Veja algumas atividades interdisciplinares
baseadas em RPG.
3
- Escola Mundo Novo - Sorocaba - 2001:
Essa é uma escola particular da cidade de Sorocaba, que
atende ensino infantil, fundamental e médio. Os jogos nessa
escola foram realizados com as 7as e 8as séries.
Mitologia
Grega
Revolução
Francesa |
4
- Corpo de Líderes da ACM (Associação Cristã de Moços) de
Sorocaba - SP:
Esse corpo de líderes é coordenado pelo professor Ricardo Hingst e
é formado por jovens de 14-20 anos da ACM - Sorocaba, e tem como objetivo
atender a comunidade carente de Sorocaba e cidades próximas, através
de diversos tipos de trabalho voluntário qualificado. O Corpo de Líderes
atende uma escola estadual de Ensino Fundamental em Salto de Pirapora
- SP, uma entidade assistencial de Sorocaba - SP chamada Céu Azul,
o Projeto Sementinha, da própria ACM, e outroas entidades e escolas,
levando atividade física, recreação, teatro, aulas diversas (espanhol,
dança, ballet, higiene bucal, e muitas outras), e principalmente carinho
e calor humano.
Os jovens líderes recebem vários tipos de capacitações. Entre elas,
receberam capacitação em Recreação Cooperativa, Jogos Cooperativos
e RPG na Educação dadas pelo professor Marcos Tanaka nos anos de 2000
e 2001, com o objetivo de aplicar tudo isso nas entidades atendidas
pelo Corpo de Líderes.
R
P G T r a d i c i o n a l
1
- Instituto Humberto de Campos:
Esse instituto, instalado em Sorocaba-SP, acolhe 300 crianças
e adolescentes de 6 a 16 anos, no contra-período escolar, ou seja,
aqueles que freqüentam a escola pela manhã, vão ao IHC à tarde,
e vice-versa. O principal pré-requisito para a pessoa entrar no
IHC é ela ser carente. Além disso, tem que estar estudando e morar
nas proximidades do Instituto. No IHC as crianças e adolescentes
têm aulas de reforço escolar, música, marcenaria, trabalhos manuais
diversos, esportes, entre outros, além de convênios com escolas
de informática e ballet, que ministram cursos gratuitos aos membros
do IHC.
Jogo
de Orientação Espacial
Jogo
Ambiental
2
- Projeto Sementinha da ACM-Jardim São Paulo de Sorocaba-SP:
Esse projeto abriga 50 crianças e adolescentes de 7 a 15 anos
no contra-período escolar, ou seja, quem estuda pela manhã, freqüenta
o projeto à tarde, e vice-versa. O Sementinha funciona nas dependências
da ACM(Associação Cristã de Moços) Jardim São Paulo, em Sorocaba-SP
e é coordenado pelo Secretário Ricardo Hignst. Os freqüentadores
do projeto têm aulas de reforço escolar, espanhol, inglês, ballet,
atividades físicas orientadas, e muitas outras. O público do Sementinha
são as crianças carentes das imediações da ACM - Jardim São Paulo.
Jogo
de Orientação Espacial
Jogo
Ambiental
3
- EE Profa Maria Angélica Baillot:
Essa é uma escola estadual localizada na cidade de Araçoiaba da
Serra-SP, que atende da 5a série do Ensino Fundamental ao 3o ano
do Ensino Médio. O professor Marcos Tanaka exerceu o cargo de
professor de Educação Física efetivo PEB II nessa escola nos anos
de 2000-2001.
Jogo
da Globalização
Jogo
de Orientação Espacial
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